Доброго ранку діти та їх батьки!

Починаємо цей чудовий день з ранкової гімнастики.

Молодці,отримали заряд бадьорості на весь день!Починаємо працювати.

Давайте згадаємо твір К.Чуковського "Плутанина"(якщо є можливість перечитайте ще)

Ігрова ситуація «Казковий ліс»

Батьки, пропоную разом з дітьми здійснити подорож до лісу.

- Уявіть себе в лісі. Ми все далі і далі йдемо по стежці в ліс. Яке розмаїття дерев, трав і квітів! (Діти можуть назвати,які дерева та квіточки вони знають)

 Прислухайтеся. Чим наповнений ліс? Що ви чуєте?

- Які звуки видає жук? (Ж-ж-ж.) А зозуля? .. І т, д. (Діти вимовляють конкретні звуки.)- Чи можна по голосу дізнатися тварин і птахів? (Так, тому що кожен видає свої певні звуки.)

Які звуки взагалі бувають?(голосні та приголосні, тверді, м'які,дзвінкі,глухі)голосні звуки ми можем проспівати,а приголосні утворюються за допомогою шуму.

Тварини, як правило, використовують невелике число звуків, часто однакових в різних ситуаціях. А людина в спілкуванні користується словом. Воно дивовижне, бо може звучати і одночасно позначати (називати) все, що нас оточує (вікно, небо, сонце і т. Д.). За допомогою слова можна передати (повідомити) свої думки і бажання близьким і друзям.

Дуже добре попрацювали,молодці!!!

Добрий ранок малята,починаємо з ранкової гімнастики 🙂

А тепер давайте трошки попрацюємо.

Тече вода з-під явора,

яром на долину,

Пишається над водою

червона калина,

Пишається калинонька,

явір молодіє,

А кругом їх верболози

й лози зеленіють.

Нагадаємо діточкам:

- Де ми живемо?

- Які символи України вони знають!?

- Як називається столиця України,

діти знають багато віршів про Україну,повторюємо...

Дуже гарні!

Повернемося до нашої калиноньки.

- Якого кольору калина?

- На що схоже зернятко ягідки?

- Доведіть ,що калина не тільки красива,а вона ще і дуже корисна. 

Батьки,розкажіть про користь калиноньки.

Пропоную помалювати:

молодшим діточкам намалювати жовте поле,синє небо,а старшим -калину!

Якщо є можливість ,прослухайте, чудову,народну пісню "Ой у лузі червона калина !" та разом з дітьми переглянути відео казочку Демченко ,,Калинонька,,

Ви дуже добре попрацювали, мої Ви золоті...

Ось така вона — калина: символічна й прекрасна, мила й дорога серцю кожного українця, оспівана в народних піснях і легендах, шанована нашими звичаями й традиціями. Радує нас вона в будь-яку пору, коли росте кучерявим кущем біля річки чи в лузі; коли її червонясті ягідки прикрашають коровай чи вишиванку...

Шануйте ж ви калину, як шанували її наші пращури, бережіть її, саджайте, плекайте і вживайте калинові плоди, щоб бути здоровими та міцними!

Діти! Пам’ятайте , що у злих, недобрих людей калина не росте, а тільки у щирих, добрих. Так будьте добрими і чуйними, посадіть біля своїх осель калину. Бережіть калину, шануйте! Бо червона калина є символом нашої рідної неньки України!!!

Доброго ранку мої любі!

Як завжди,наш чудовий день,починаємо с ранкової гімнастики.

Ранкова гімнастика дуже корисна для організму,а якщо ще під музику,так це заряд бадьорості на весь день.По можливості займатися на свіжому повітрі.

Сподіваюсь,ви дуже добре попрацювали, молодці!

Пропоную ,намалювати свою улюблену квіточку,але перед цим ми трохи поспілкуємось.

           Квіточки прокинулись

           Та росою вмилися.

           До сонця повернулися

           Та разом потягнулися

           Нахилились до землі

           Посміхнулись і тобі.

- Як називається квітка? Велика чи маленька? Що в неї є? Які в неї листочки?Якого вона кольору? Де вона росте?

Молодці,дуже гарні відповіді ,а тепер приступимо до роботи...(діточки малюють)

Назвіть, будь ласка ,усі частини квіточки,порахуйте скільки пелюстків.

Визнач,що необхідно для росту квітів?

Які квіти тобі подобаються найбільше?

Тож доглядай за ними,щоб кожного ранку вони дарували свою красу!

 П

Шановні батьки,продовжуємо повторювати назви квітів навколо себе.

Ранкова зустріч!

 Запрошую вас на відео зустрічі у Google Meet за посиланням або введіть ключ конференції ttp-jhry-cat о 11:00 25.05.2022.

Працюємо на платформі Google Classroom

Більше завдань, матеріалів та відеоуроків за посиланням в Classroom

Доброго ранку дорослі та мої маленькі друзі!

Нагадую про ранкову гімнастику!

Добре!

Пропоную беседу "Весняні квіти!!"

"Загадка"

Визирнули квіти із землі чарівні:
Білі, жовті, сині й голубенькі дивні.
Снігу не бояться, рясно землю вкрили,
Квіточки маленькі, листячка тоненькі.

В яку пору року зацвітають квіти?

Я гадаю, що всі відповіли вірно. Ця пору - весна.

Весною з'являються квіти, які прикрашають все довкола.

Запитайте у малят, які весняні квіти вони знають.

У кожному з нас у дворі є квіти.

Запитайте назву кожної квіточки. 

Зверніть увагу малят на колір та розмір.

Нагадайте малюкам, що квіти зривати не можна, якщо не має в цьому потреби.

Старшим дітям запропонуйте порахувати різні квіти (їхну кількість).

Бережіть себе і природу!

 Добрий день!!

Пропоную беседу"  Як цвітуть дерева та кущі"

Мета;вчити розрізняти дерева та кусти

Вчити дітей помічати красу природи!